Melhorias na educação e no processo de aprendizagem representam a principal expectativa de pelo menos um quarto dos alunos do ensino médio para os mandatos governamentais que começam em 2027. Para essa parcela dos jovens, a excelência escolar está diretamente conectada ao desempenho dos docentes.

O levantamento ouviu 5.296 estudantes do ensino médio e do ensino fundamental 2 nas cinco regiões brasileiras. De acordo com os participantes, as mudanças na rede pública precisam focar em aulas mais dinâmicas, capacitação docente e redução da ausência de professores.

A pesquisa intitulada O que os estudantes pensam sobre a Educação? foi encomendada ao Instituto DataFolha por importantes fundações e institutos voltados ao desenvolvimento do setor no país.

Entre os tópicos discutidos, destacam-se a atuação em sala de aula, o ensino profissional, a integração de tecnologia e a expansão da jornada integral.

Desempenho dos professores

Os dados revelam que a opinião dos jovens entre 12 e 21 anos sobre a clareza das explicações dos mestres influencia diretamente a nota que atribuem à instituição de ensino.

Entre aqueles que afirmam que os docentes explicam bem a matéria, 75% classificam a escola como boa ou ótima. O índice despenca para 48% entre os que relatam dificuldades na explicação dos conteúdos.

Gabriel Corrêa, diretor de Políticas Públicas do Todos Pela Educação, destaca que os alunos colocam a aprendizagem no centro de suas exigências para uma escola de qualidade.

Segundo o especialista, o início de novos ciclos políticos favorece a revisão de estratégias e a priorização absoluta da melhoria nos indicadores educacionais brasileiros.

Ensino técnico

Mais de 90% dos entrevistados consideram fundamental ter acesso a cursos técnicos ou profissionalizantes durante essa fase de formação escolar.

O índice contrasta com a realidade atual do Censo Escolar, que aponta cerca de 20% dos matriculados no ensino médio participando de programas de educação profissional.

Tecnologia e tempo integral

A tecnologia já faz parte da rotina: 70% relatam o uso pedagógico semanal de recursos tecnológicos. A inteligência artificial também marca presença, com 71% dos jovens utilizando a ferramenta nos estudos.

Além disso, o formato de tempo integral demonstra forte aprovação. Entre os matriculados nessa modalidade, 74% avaliam positivamente a escola, destacando benefícios como preparação para o Enem e atividades culturais.